大班《粗心的胖嫂》

瑞安市玉海牡丹幼儿园   陈俊敏
活动目标：
1、能主动询问、细心观察情境中的人和事，并大胆清楚地表达。
2、体验他人遇到困难时焦急无助的心情，能主动关心他人。
3、培养细心做事的好习惯。
活动准备：
1、学习经验准备：收集身边人做事粗心的故事。
2、胖嫂粗心生活片段录象（忘挂电话、忘包、忘钥匙、换错篮等）。
3、胖嫂寻找孩子的图片。
4、白纸、笔。
活动过程：
一、通过向老师询问及看录象的方式，发现、了解胖嫂的特点。
1、师：我有一个朋友叫胖嫂，你们想认识她吗？她的事情我全知道，你们来问我吧？（小朋友向老师提问，了解胖嫂的各种信息）。
2、教师小结：胖嫂长得有点胖，中等身材，有一个可爱的孩子。
2、师：这里有段胖嫂的录象，我们来看看。（观看录象，发现胖嫂粗心、丢三落四的特点）。 
3、胖嫂在录象里做了些什么事？你觉得胖嫂是一个怎么样的人？
3、教师小结：在录象里胖嫂忘了放好电话，忘了拿包，忘了拔钥匙，又换错了篮子，忘了带钱包，她真是一个粗心、丢三落四的人。
二、根据图片线索，寻找丢失的孩子。
1、师：因为粗心，胖嫂遇到很大的麻烦。这天胖嫂接到妈妈的电话，匆匆忙忙抱起娃娃就出发了。
2、出示图片：这些图片告诉你什么？。（去她妈妈家的路线：自己家——树林——菜园——冬瓜地——外婆家）。
3、师：外婆看到外甥女非常高兴，掀开小被子发生了什么？
4、这时胖嫂的心情怎么样？（学习着急、伤心的表情）
5、谁能表演着急、伤心的表情？
6、孩子丢了？该怎么办？
7、请幼儿当侦探“帮助胖嫂找找孩子在什么地方”
8、你发现什么线索（抱着冬瓜）。
9、（到冬瓜地找）在冬瓜地发现什么？冬瓜地怎么会有青菜？那宝宝在哪里？
10、（到菜园找）在菜园你又发现什么？菜园里怎么会有树桩？那宝宝呢？
11、（到树林找）在树林你发现什么？树林里怎么会有枕头？宝宝到底呢？
12、（到家里找）你们找到宝宝了吗？宝宝到底在哪里？（原来在床底下）。原来胖嫂出门时太匆忙把枕头当成宝宝，真是粗心的胖嫂。
13、你能把它编成故事吗？（幼儿讲述）
14、教师生动完整的讲述。
15、教师小结：我们终于帮助粗心的胖嫂找到孩子，找的好辛苦，这都是粗心惹得祸。
三、讲述发生在身边的粗心故事。
1、在我们的生活中，我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也会做一些粗心的事，请小朋友来当嘉宾，讲讲他们粗心的事？（幼儿讲述发生在身边的粗心故事）。
2、你们喜欢粗心的人吗？粗心做事会造成什么后果？那我们应该做一个怎么样的人？（粗心——细心）。
3、教师小结：我们应该做一个细心的人。
四、游戏“细心家庭大比拼”
1、几个幼儿组成一个家庭。
2、提出要求：在一个冬天的夜晚，外面下着雨，可是，有一个很小的宝宝，突然生病，必须马上送医院。你能做细心的家长吗？
3、各家讨论“送宝宝上医院该做什么准备”
4、各家庭绘画。
5、分别采访各个家庭：要带什么？为什么带？
6、评选“细心家庭”并颁奖。
7、教师小结：在我们生活中，很多人做事很粗心，粗心给我们的生活带来很多麻烦，有时还会有严重的后果，我们都要向我们细心家庭成员学习，做一个细心的人。

常常在晨间活动时，丢了自己的外套，还说不清楚自己的外套是什么样子的
基于孩子们对动物及蛋的好奇心，加上现在独生子女生活依赖性强，缺乏责任感，做事丢三拉四这一现象，我根据中班幼儿年龄特点和认知水平设计了本次活动。