让孩子在爱中自信的成长

教师是一个需要很强责任心和耐心的职业，而幼儿教师更需要用爱心和激情激来激发孩子们学习的热情和自信！为他们添加飞翔所需要的羽翼！作为一名英语教师，我在教学中也有了一些心得体会。

一、 把“爱”贯穿于英语教学中。
    富有爱心是一名幼儿教师最起码的要求。我们应带着一 颗爱心走进孩子心灵，用充满了感情的语言和发自内心的微笑，使幼儿真正感受到他置身于爱的环境中，从而产生愉快的心情，激发幼儿的求知欲望。幼儿之间存在着个体差异，但对每个幼儿我们都要去关爱。素质好的幼儿我们应及时表扬，性格内向的孩子我们应多鼓励。特别是对于性格内向、胆小怕事、不爱说话的幼儿，我们更不能忽视。英语，作为孩子的第二语言，在学习环境和日常使用方面都不能和母语相比，因此尤其需要老师要有一颗爱心和耐心，用老师的人格魅力激发孩子学英语的兴趣，在潜移默化通向学习语言的真谛
二、 激发孩子浓厚的兴趣

学生非常感兴趣，就会思维活跃，情绪兴奋，总是在一种非常激动的状态中，让他们乐于表演和高兴，甚至“疯狂”。爱玩是孩子的天性，游戏是他们最感兴趣的。因此，我们在设计教学活动时要游戏化，注意让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。
1、充分利用教具。在英语教学中，要求幼儿多听多练，利用手偶、头饰及其它一些直观、形象的教具编排一定的情节，在加上老师丰富的手势、动作、表情，容易吸引孩子的注意力，而且学的快，记的牢。例如，学习单词“Animals”，幼儿戴上头饰模仿各种动物动作和叫声，很快就记住了。
2、设计有趣的游戏吸引幼儿。游戏是幼儿最喜爱的一种活动，根据这一特点，将游戏贯穿于英语教学中，比如说我们在讲红，黄，蓝三种颜色的时候可以拿空的矿泉水瓶子装上半瓶清水，然后偷偷的把红黄蓝三种颜色的颜料涂在瓶盖上，盖上瓶盖，把瓶子藏在教室里，小朋友们可以一起找到并且摇晃说出颜色，最快的小朋友有奖励！

三、温故而知新

幼儿的记忆瞬间性较强，反复强化后，可以使瞬间的印象很长久地刻在记忆深处。这也是为什么小时候背颂的古诗成年后也不会忘记的原因。每次上课时，需要把前面学过的内容听一遍，温故而知新。

孩子是祖国的未来，帮助孩子从小树立正确的人生观和世界观是我们每一位幼儿教师的职责。老师不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人，所以我会继续在爱中教学，让孩子在爱中自信的成长。